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从幼儿园到小学低年级

* 来源 :http://www.ios-myid.cn * 作者 : 湖北省武汉市诿迫劳动就业服务有限公司 - www.ios-myid.cn * 发表时间 : 2020-08-10 21:46

中青报今天发表评论指出:奇葩作业成为潮流,一是教育教学权力失去边界,自然有滥用之虞。什么样的作业是合理的,什么样的作业是不靠谱的,“最终解释权”在教师手里,家长一般不敢妄议。第二,面对家长连篇累牍的吐槽,校方及教育主管部门不声不响、不闻不知,这算不算另一种失职渎职?作业过多过滥固然是个问题,而超过孩子能力范围的作业,恐怕也要规范。教育改革创新,要有谱、有度。

就说幼儿园为“万圣节”让孩子们制作南瓜灯一事吧。北京一名3岁孩子的家长一不小心竟刺破指动脉,立即送往医院。想想这些手工繁复的南瓜灯,家长做尚且还出问题,更何况如果只是家长动手,然后孩子贴个签名,这样的作业,还不如让孩子自己捏个橡皮泥有趣。

比如要小学一二年级的学生做ppt,还要拍微视频,做电子模型还要能出声;比如幼儿园要做十字绣、要做端午香包、要做各种剪报……这也就难怪家长感慨:连小朋友的作业都进入了全面拼爹妈的时代。

据中国之声《新闻晚高峰》报道,不知从什么时候开始,从幼儿园到小学低年级,家长吐槽各类奇葩作业似乎成了一个潮流。学校以各种高难度的作业彰显“特色”,而家长只能在有苦无处说中东奔西走。

“入门级”、“困难级”、“变态级”,各种标新立异的作业,为难的不是孩子,而是孩子身后的家长。

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